เด็ก-เยาวชนจีนมอง “อินเทอร์เน็ต” ตัวช่วยการเรียน

สำนักข่าวซินหัว ระบุว่า รายงานล่าสุดเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ตในหมู่เด็กและเยาวชนหรือผู้ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะประจำปี 2019 ระบุว่าเด็กและเยาวชนชาวจีนแสดงทัศนคติเชิงบวก เมื่อถูกถามถึงบทบาทของอินเทอร์เน็ต

รายงานดังกล่าวร่วมออกโดยคณะกรรมการกลางสันนิบาตเยาวชนคอมมิวนิสต์จีน และศูนย์ข้อมูลเครือข่ายอินเทอร์เน็ตแห่งประเทศจีน อ้างอิงผลสำรวจนักเรียนจากโรงเรียนประถม มัธยมต้น และมัธยมอาชีวศึกษาจากทั่วประเทศ จำนวน 34,661 คน

การสำรวจพบว่าราวร้อยละ 67 ของผู้ตอบแบบสอบถามมองว่าอินเทอร์เน็ตเป็นช่องทางที่นำไปสู่การทำความเข้าใจโลก ขณะที่ร้อยละ 66 มองว่าอินเทอร์เน็ตเป็นเครื่องมือช่วยเหลือด้านการศึกษาเล่าเรียน

รายงานเสริมว่าสำหรับเด็กและเยาวชน อินเทอร์เน็ตยังเป็นแพลตฟอร์มเพื่อความบันเทิงและการพักผ่อนหย่อนใจ เครื่องมือในชีวิตประจำวัน รวมถึงเป็นพื้นที่สร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรกับผู้อื่นและแสดงตัวตนอีกด้วย