OECD
ศธ. ถก OECD ขับเคลื่อนการศึกษาไทยสู่สมาชิกสากล เตรียมประกาศกรอบทักษะ AI ต.ค. นี้
สำนักข่าวบริคอินโฟ – กระทรวงศึกษาธิการเดินหน้ากระบวนการเข้าเป็นสมาชิกองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) ด้านการศึกษา พร้อมเตรียมส่งมอบรายงานประเมินระบบการศึกษาไทยภายในเดือนกันยายน 2569 และเตรียมประกาศใช้กรอบทักษะปัญญาประดิษฐ์ในเดือนตุลาคม 2569 เพื่อยกระดับสมรรถนะผู้เรียนตามมาตรฐานสากล
นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้ร่วมประชุมหารือกับ นายฟรันติเชก รูฌิชกา (Mr. Frantisek Ruzicka) รองเลขาธิการ OECD พร้อมคณะ เพื่อกระชับความร่วมมือและขับเคลื่อนกระบวนการเข้าเป็นสมาชิก OECD ณ ห้องดำรงราชานุภาพ อาคารราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ โดยที่ประชุมได้ติดตามความคืบหน้าการดำเนินงานด้านการศึกษาของไทยอย่างรอบด้าน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ระบุว่า ขณะนี้ ศธ. ได้จัดทำรายงานทบทวนทางเทคนิค (Technical Review) เกี่ยวกับระบบการศึกษาไทยเสร็จสมบูรณ์แล้ว และมีกำหนดส่งมอบอย่างเป็นทางการภายในเดือนกันยายนนี้ เพื่อเตรียมรับการลงพื้นที่ประเมินจากผู้เชี่ยวชาญของ OECD ในช่วงปลายปี 2569 นอกจากนี้ยังได้นำเสนอความคืบหน้าโครงการ Thailand Zero Dropout ที่ดำเนินการพาเด็กกลุ่มเปราะบาง เด็กยากจน และเด็กย้ายถิ่นฐานกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา ซึ่งมีแผนจะนำเสนอเป็นกรณีศึกษาในระดับภูมิภาค ผ่านการเป็นเจ้าภาพร่วมกับ UNESCO ในการประชุมด้านการศึกษาระดับโลก (2027 GEM) ช่วงเดือนมีนาคม 2570
ด้านการส่งเสริมทักษะดิจิทัล กระทรวงศึกษาธิการเตรียมประกาศใช้ กรอบทักษะ AI ภายในเดือนตุลาคมนี้ โดยมี OECD ร่วมให้คำแนะนำเพื่อส่งเสริมการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างมีวิจารณญาณและจริยธรรม พร้อมเตรียมเป็นเจ้าภาพร่วมเปิดเผยผลการประเมิน PISA 2025 และรายงาน Education at a Glance 2026 ในเดือนพฤศจิกายน 2569 รวมถึงอยู่ระหว่างการเตรียมเสนอคณะรัฐมนตรีพิจารณาการเข้าเป็นสมาชิกศูนย์วิจัยและนวัตกรรมการศึกษา (CERI)
ขณะที่รองเลขาธิการ OECD ได้แสดงความพร้อมในการสนับสนุนทางวิชาการแก่ประเทศไทย และได้เชิญรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเข้าร่วมการประชุมระดับสูงคู่ขนานกับการประชุมสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ ณ นครนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา ในช่วงปลายเดือนกันยายน 2569 เพื่อนำเสนอแนวนโยบายด้านการศึกษาของไทยในเวทีระดับนานาชาติ ซึ่งทางกระทรวงศึกษาธิการจะพิจารณาการเข้าร่วมเพื่อสานต่อความร่วมมืออย่างใกล้ชิดต่อไป
