“ประเสริฐ” เสนอแนวคิด ASEAN Zero Dropout บนเวทีสิงคโปร์ ดันอาเซียนร่วมแก้ปัญหาเด็กหลุดระบบการศึกษา

สำนักข่าวบริคอินโฟ – นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เสนอแนวคิด ASEAN Zero Dropout ในการประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาอาเซียน ครั้งที่ 14 ณ สาธารณรัฐสิงคโปร์ เมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม 2569 เพื่อยกระดับการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษาจากระดับประเทศไปสู่ระดับภูมิภาค พร้อมแสดงความพร้อมของประเทศไทยในการสนับสนุนและแบ่งปันองค์ความรู้ให้แก่ประเทศสมาชิก

กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาในพื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะระบบการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) การขยายระบบไฟฟ้า และอินเทอร์เน็ต เป็นปัจจัยสำคัญในการลดข้อจำกัดด้านพื้นที่ เพื่อช่วยให้เด็กและเยาวชนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างเท่าเทียม

สำหรับการดำเนินงานในประเทศไทย ได้มีการปรับเปลี่ยนจากโครงการ Thailand Zero Dropout มาสู่ Thailand Zero Dropout PLUS ซึ่งเน้นนวัตกรรมหลัก 3 ด้าน ได้แก่ การใช้ฐานข้อมูลรายบุคคลเพื่อป้องกันเด็กหลุดออกจากระบบ การจัดการศึกษาแบบยืดหยุ่นในรูปแบบ 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ (การศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย) และการส่งเสริมแนวคิด Learn to Earn เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสร้างรายได้ควบคู่ไปกับการเรียนรู้

จากแนวทางการดำเนินงานดังกล่าว ประเทศไทยจึงเสนอให้ประเทศสมาชิกอาเซียนร่วมขับเคลื่อนแนวคิด ASEAN Zero Dropout โดยไทยพร้อมแบ่งปันระบบฐานข้อมูลสำหรับคัดกรองและติดตามเด็กนอกระบบ รวมถึงรูปแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น เพื่อให้เยาวชนในภูมิภาคสามารถกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาตามบริบทของแต่ละพื้นที่

ข้อเสนอดังกล่าวมีความสอดคล้องกับแผนงานด้านการศึกษาของอาเซียน ปี 2026–2030 ปฏิญญาอาเซียนว่าด้วยการเสริมสร้างการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชนที่ตกหล่น และวิสัยทัศน์ประชาคมอาเซียน ค.ศ. 2045 ที่มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจในระยะยาว ทั้งนี้ แม้ประเทศไทยจะเตรียมส่งมอบตำแหน่งประธานคณะทำงานอาเซียนด้านเด็กและเยาวชนที่ตกหล่น (ASEAN Working Group on Out-of-School Children and Youth) ให้แก่บรูไนดารุสซาลามในปี 2028 แต่ยังคงยืนยันผลักดันแนวคิดนี้อย่างต่อเนื่อง